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我校省级教学成果奖取得重大突破

作者:杜书廷来源:教务处 编辑:钟伟平 访问次数:发布时间:2020-05-15

近日,河南省教育厅下发了《关于公布2019年河南省高等教育教学成果奖获奖项目的通知》(教高〔2020〕151号),我校喜获4项高等教育教学成果奖,其中特等奖1项、一等奖2项、二等奖1项,获奖等级和数量均取得了新突破。特别是由郑直教授主持的《地方本科院校理工科学生创新能力培养的“OPCE” 体系构建与实践》荣获特等奖,是我校继2016年获得省级教学成果奖一等奖后取得的又一重大突破。


河南省高等教育教学成果奖作为教学领域各项成果的最高奖项,代表着我省高等教育改革与发展的水平,历来都受到各高校的高度关注,历届评奖都竞争激烈。近年来,学校围绕应用型人才培养、OBE理念、产教融合、一流专业、一流课程、新型教学教学模式等方面积极改革与实践,高度重视高质量教学成果的总结培育与凝练提升,从奖励机制、条件保障、成果培育、应用推广等方面给与了大力支持。尤其在本届高等教育教学成果奖申报过程中,我校统筹规划、提前准备、精心组织,为本次成果奖取得突破奠定了坚实的基础。

此次在省级教学成果奖项上的重大突破,体现了学校长期坚持以人才培养为中心、扎实推进教育教学改革、注重教学成果锤炼所取得的成绩,反映了学校近年来在人才培养、教学建设和教学改革方面的特色与成效。学校将充分发挥教学成果奖的示范引领作用,继续大力深化教育教学改革,围绕立德树人根本目标,不断创新人才培养模式,做好高层次成果的培育推广应用,争取实现国家级教学成果奖的突破,进一步提高教育教学水平。

据悉,近日我校获批2020年河南省新工科研究与实践项目1项并推荐参评国家级项目评审;获批2019年河南省教育教学改革与实践项项目9项,其中重大项目1项、重点项目1项、一般项目7项。上述项目的获批,不仅实现了省级项目立项数量和等级的突破,而且为以后获批更高层次的教学成果奖打下了坚实基础。(图片由教务处提供)

 

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